抗疫先進單位事跡材料（錦集十篇）_抗疫先進單位事跡材料

抗疫先進單位事跡材料（錦集十篇）。

? 抗疫先進單位事跡材料 ?

實業集團有限責任公司(簡稱xx集團)是在原昌吉國營園藝場的基礎上改制成立的一家專業從事種業、特色農業、農產品加工業、房產建筑業、生態旅游業的綜合性高新技術企業，是國家級農業產業化重點龍頭企業、中國農業部瓜菜種子繁育基地、中國種業五十強企業、全國園藝產品出口示范區、國家級科技創新星火龍頭企業。公司現有員工800余人，其中在職的少數民族員工120人(已退休的少數民族員工79人)，分別由漢、回、維吾爾、哈薩克、錫伯等民族組成。多年來，xx集團按照自治州及園區相關要求，緊緊圍繞各民族“共同團結進步、共同繁榮發展”和“科學跨越、富民強州”目標，關注民生，和諧發展，深入扎實有效推進民族團結工作，取得了一定成效。

加強教育，營造氛圍。xx集團的民族團結創建活動開展以來，集團黨委堅持把宣傳教育貫穿于工作的始終，認真組織廣大干部職工加強對區州有關文件精神的學習與領會，認真學習了《宗教事務條例》和《中共中央國務院關于進一步加強民族工作加快少數民族和民族地區經濟社會發展的決定》等政策理論和法律法規。組織廣大員工學習宣傳黨的民族宗教政策、法律法規，開展民族基本知識和“三個離不開”思想教育，既反對大漢族主義，又反對地方民族主義，形成各民族平等相待，團結和睦，友好互助的社會環境。通過廣泛深入持久地開展宣傳教育活動，使廣大員工對民族團結相關知識有了較全面的了解，對民族宗教政策有了更深的理解。

為各族職工群眾排憂解難，積極為民辦實事。集團結合業務工作，堅持把解決影響民族團結進步的問題和為民辦實事作為創建工作是否取得實效的標準。

新農村建設。為加快昌吉國家農業科技園區核心區基礎設施建設，徹底改善xx集團舊居民區職工“晴天一身土，雨天一身泥”的住房環境和條件，優化居住環境。從20xx年3月起，對xx集團五個居民點(一站二組、二站上組、二站下組、農三站、酒花站)實施整體搬遷安置。xx集團為落實好搬遷安置工作，從20xx年至20xx年，在昌吉市21號小區投資2.5億元，建成23萬平米，共42棟樓，1728套不同面積的住宅，主要解決舊居民區改造和職工住房問題，截止目前已有1000多戶搬入新居。

原園藝場職工國有身份的置換工作。徹底解決企業改制2019年來遺留的“民營企業、國有職工”問題，企業對1380多名原國有身份正式職工發放身份置換金3200萬元，現已對792名原園藝場國有身份職工進行了身份置換工作，已支付國有身份置換金1874.61萬元。

住房補貼。為徹底改善職工居住條件，解決職工因經濟困難住不起新房的實際，xx集團于20xx年提出向國有身份職工按照每個工齡年700元的標準發放住房補貼，根據州人民政府和園區管委會20xx年12月對xx集團《關于xx集團原國有身份職工住房補貼有關事宜的批復》，企業計劃用三年時間對1800多名原國有身份正式職工發放住房補貼共計約3700萬元。截止目前已為642名職工發放住房補貼1154萬元。

內部退養。截至目前，已有171名農業職工辦理了內養手續，企業累計支付內養職工工資、社保福利700萬元。

金秋助學。為激勵xx集團職工子女向先進榜樣學習，倡導一種努力學習、刻苦鉆研、拼搏向上的風尚，開展“金秋助學”活動，從20xx年開始對考入大學的職工子女給予資助，共資助大學生30人，資助資金達67500元。

廉租房安置。為解決集團無房困難職工的住房問題，入戶走訪，調查情況，向園區申請10套廉租房，為10戶職工解決了住房問題。為不是搬遷區域的職工安置了4套經濟適用房。

增收措施。為提高農業公司一線職工收入，企業讓利，將酒花收購價格從2元/千克提高到2.5元/千克，釀酒葡萄收購價格從1.5元/千克提高到2元/千克，平均每畝收入提高215元。

走訪慰問。xx集團關注民生，關心職工生活，建立健全走訪慰問機制，在春節和穆斯林節日來臨之前，集團黨委都安排領導集團進行全面的走訪慰問。在每年春節之前，集團領導分組，共對297名農業一線職工和50名退休職工進行了走訪慰問;在肉孜節來臨之際，集團領導又對76名穆斯林退休職工進行了走訪慰問。幾年來，走訪慰問困難職工、“五老”人員、重病職工、農業一線職工，共送去慰問金及慰問品30萬元。

豐富職工文化生活。每年組織30余名退休職工赴內地參觀學習，20xx年至今共組織退休人員疆內、疆外活動五次，投入資金12萬元。每年為女職工開展趣味運動會、培訓等活動，投入資金5萬元。

總的來說，xx集團的民族團結工作取得較好的成績。在今后的工作中，集團將堅持不懈抓好民族團結進步宣傳教育工作，注重宣傳教育的針對性和實效性，對各族群眾堅持不懈開展民族宗教政策和民族團結進步的宣傳教育，使其牢固樹立“三個離不開”的思想，進一步鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系。繼續認真查擺和解決制約群眾轉變觀念、改善生活方面的突出問題，使民族團結進步工作成為推動企業發展的有力抓手。

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從教十年來，高郵市龍虬鎮張軒小學“最美巾幗”張麗老師有著強烈的事業心和高度的責任感，教育教學工作勤勤懇懇，兢兢業業。她秉承“對社會負責、對家長負責、對學生負責”的原則，盡心盡力做好自己的本職工作。在抗疫后方表現突出，積極參與學校疫情防控工作，主動交納“特殊黨費”，支援武漢。

疫無情，助力之情。“500元，錢不多，卻是我的一點心意。當初入黨時舉過拳頭宣過誓，我不能戰斗在一線，只能在后方做好自己的本職，盡自己的一點綿薄之力?！边@是張麗繼2月份響應龍虬鎮教育中心?！皥詻Q打贏疫情阻擊戰”捐款倡議，主動參與愛心捐款后，又交納“特殊黨費”，以實際行動支持疫情防控工作。疫情就是命令，行動就是戰斗。在這防疫的關鍵時刻，她為黨分憂，為國解難，為抗疫阻擊戰作一份奉獻，發出一點點光和熱。

疫無情，防控在前。疫情期間，張老師還負責學校疫情日報及疫情防控檔案的整理工作，這個任務任重而道遠。從1月24日起，她每天主動聯系并在張軒小學防控群里收集教師上報的全校師生的健康情況和外出情況信息，進行整理、匯總、登記、并最終形成《張軒小學疫情防控-學生健康狀況日報送》臺賬，并于每天下午4點之前上報校領導與教育中心校。在防控期間，她及時完成學校及上級主管部門所有要求上報的信息。她還協助學校做好疫情的宣傳報道，每天做到宣傳到位、防控到位、排查到位，在學校疫情防控工作中堅守自己的崗位。張老師還積極承擔學校的疫情期間的防控值班任務，早晨六點多從高郵出發趕往學校，克服中午就餐不便的困難。在校值班、巡查期間，嚴查嚴防，認真站好學校的值班崗，確保學校的安全。

疫無情，線上教學見實情。在疫情期間，為充實學生的寒假生活，她積極配合市局和學校安排的線上學習活動， 并自主設計個性化的作業，提升學生的數學學習興趣。每天堅持在線答疑，幫助學生解決線上學習中的困難，對班上參與線上學習有困難的同學，主動與其家長交流并幫助解決困難，班上的周睿同學，由于父母都不在身邊，與爺爺奶奶生活，爺爺不會使用手機看視頻，張老師多次電話聯系，通過微信一步步截圖指導爺爺學會進入平臺，堅決不讓班上一個孩子掉隊。

昨天已經過去，未來在于耕耘，用張老師自己的話來說：在村小這片沃土上，我只是一株平凡無奇的小草，我將和老師們一道用心去成就事業，站好三尺講臺。

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阿克蘇支隊庫車市大隊成立于1979年，下轄2個消防救援站，現有60名指戰員，駐守在自治區南疆腹地庫車市，承擔全市6鄉8鎮、1.52萬平方公里、近60萬人口的防火滅火、應急救援任務并參與維穩處突工作，在新疆屬轄區面積大、人口多、安保任務繁重的縣級市消防救援大隊。

建隊41年來，大隊先后榮立集體一等功1次、二等功2次、三等功1次，受到地區級以上表彰50余次。他們不辱使命，經歷了無數次生與死的考驗，用血肉之軀筑起一道銅墻鐵壁，守護著龜茲大地這片熱土。

1984年9月22日，塔里木油田S2井發生井噴，指戰員依靠簡陋的防護裝備和滅火器材，在烈火炎炎的戈壁荒漠連續奮戰58天，5次殊死鏖戰降服“火魔”；20__年7月29日，庫車市北部山區發生特大洪災，道路、橋梁被毀，上千群眾被困，指戰員經過5天5夜的緊急救援，搜遍200余平方公里的受災區域，成功營救出被困群眾293名；20__年7月9日，天山環保庫車石化有限公司油庫原油儲罐爆炸燃燒，嚴重威脅毗鄰4個化工廠和1萬余戶居民的生命財產安全， 6名黨員指戰員主動請纓組成攻堅“突擊隊”，7次登上滾燙的著火罐頂抵近滅火，奮戰20小時，終將大火撲滅；20__年6月23日，2名群眾被困于庫車市喀讓古河，隨時都有被洪水卷走的危險，指戰員奮不顧身，多次逆水施救，他們“以命搏命”的英勇事跡贏得了全國1.2億各族群眾點贊好評。

6.23洪水救援現場

庫車是古絲綢之路重要驛站，是國家西氣東輸重要氣源地、國家歷史文化名城，古建筑群多，易燃易爆企業多，防火任務尤為繁重。大隊著力防范化解轄區重大安全風險，創造了連續41年未發生群死群傷重特大火災事故的記錄。庫車老城，是我國保存相對完整的伊斯蘭文化特色“迷宮式”街區，連片建筑達6000余座，均為土木結構，耐火等級極低，大隊主動提請政府斥資3000余萬元新建老城消防站，改造老城消防供水管道，建設市政消火栓244個，配置干粉滅火器20__余具，將老城區的火災風險降到了最低。

庫車城東的經濟技術開發區是一個集天然氣化工、石油化工、精細化工為一體的國家級化工園區，大隊指戰員嚴格執法，為企業查問題、找癥結、解難題，確保了園區企業的絕對安全。為深化消防“放管服”改革，大隊制定“便民利企十項措施”，推行“網上服務”“預約服務”“上門服務”等舉措，率先在全疆開展維漢“雙語”消防安全培訓，所有人員均能熟練運用“雙語”執勤執法，打通了消防監管的.“最后一公里”，提升了各族群眾的獲得感和滿意度，在多年的政風行風評議中名列前茅。

庫車生活著維吾爾、漢、回、哈薩克等14個民族，少數民族人口占90%以上。歷年來，大隊積極探索融合共建的發展新路子，指戰員愛民、助民的佳話，在庫車市這座“全國雙擁模范城”里廣為流傳。41年來，大隊共籌集“圓夢助學”愛心基金82萬余元，資助貧困學生180余名，幫助貧困群眾360余人，開展便民、利民活動5000余次……一份份愛民、助民的善舉溫暖了整個絲路邊城。

年初，疫情發生以來，廣泛開展戰時政治動員，下發戰時工作紀律，狠抓戰時政治、執勤、執法及疫情防控工作措施落實。組建黨員服務隊3支，抽調10名指戰員組建疫情處置機動小隊，深入一線防疫點開展實戰演練22次。組成6個消防技術服務組，深入防疫一線整改隱患360處，提出建議144條，服務復工復產企業300余家，消除隱患700余處。開啟“線上消防宣傳”模式，利用釘釘直播開設“消防網課”，近萬名群眾受益。通過物聯監管APP、微信群等對醫療機構、酒店、商業綜合體進行線上檢查和督導提示，讓黨旗、隊旗在疫情防控上空高高飄揚。

41年的血火歷練，41年的竭誠奉獻！庫車市大隊以駐守邊疆、服務人民的忠貞不渝鑄亮隊魂，成為邊疆各族人民群眾的保護神，為社會穩定和長治久安做出了不可磨滅的貢獻。

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XX普法實施以來，XX苗族自治縣民政局將“以民為本，為民解困，為民服務”的核心理念融入法制宣傳中，傾力打造“法治民政”，不斷開創工作新局面，先后獲得省部級、地、縣表彰的先進集體66個、先進個人XX人次。其中，20XX年被國家民政部授予“全國婚姻登記規范化單位”、“萬家社區圖書室援建和萬家社區讀書活動先進單位”。

一、加強領導，完善工作新機制

XX苗族自治縣是全國成立最早的五個苗族自治縣之一，地處黔、湘、渝兩省一市結合部，與湖南省的XX相連接，同重慶市的XX接壤，全縣國土面積XX平方公里，人口XX萬人，其中少數民族人口占總人口的48%。我局始終將普法教育工作列入重要議事日程，制定了《XX苗族自治縣民政系統“XX”普法教育規劃》,明確了“XX”普法的指導思想、工作原則、主要任務、工作步驟及方法，成立了以局長為組長，分管副局長為副組長、各股室負責人為成員的“XX”普法工作領導小組，定期召開局黨組會、局長辦公會，研究部署普法教育和依法治理工作，及時解決工作中遇到的困難和問題，形成“一把手”親自抓，分管領導具體抓，統籌協調，上下聯動，齊抓共管，全員參與的“XX”普法工作格局。

二、強化培訓，普法宣傳形式

五年來，我局采取“送出去、請進來”等辦法，聘請司法局、法院、檢察院專家和局領導分上、下多形式半年為干部職工舉辦法制講座，從組織、制度和措施上保障了全縣民政系統法制宣傳教育任務的落實，有力地促進了依法行政的健康發展。五年來，我局干部職工在參加全縣普法知識考試活動中，人均成績90分以上，年年被評為先進單位。

自20XX年以來，我局將每年4月份確定為“民政法律法規宣傳月”，以部門法為切入點，組織干部職工上街下鄉開展法律咨詢、宣傳活動，派出宣傳車在全縣城鄉巡回宣傳，并隨車發放宣傳單，大力宣傳《城市(農村)居民最低生活保障條例》、《農村五保供養工作條例》、《軍人撫恤優待條例》、《村民委員會組織法》、《殯葬管理條例》、《婚姻法》、《公益事業捐贈法》、《信訪條例》等一批法律法規，使廣大群眾全面了解民政法律法規，提高民眾對民政法律法規的知曉率。

同時，寓普法宣傳教育于“5·12”防災減災日、“6·26”禁毒日、“12·4”法制宣傳日、艾滋病宣傳日等活動中。我縣實施殯葬改革以來，我們結合縣情，制定出臺了《XX苗族自治縣殯葬管理暫行辦法》及《實施細則》。五年來，共印制《殯葬法規宣傳手冊》3萬冊、宣傳單4萬份，組織宣傳車173車次到城區和鄉鎮集鎮開展巡回流動宣傳，開展咨詢活動52次，引導群眾樹立正確法制觀念。在防災減災日，組織干部職工走上街頭開展《防災減災法》和防災減災科普知識宣傳，普及防災減災應急救援知識。在禁毒日，開展禁毒知識講座，對流浪未成年人開展禁毒宣傳和《未成年人保護法》、《國防教育法》等法律法規宣傳，幫助他們樹立愛國守法、自立自強的人生觀。

三、學法用法，推進工作重實效

針對群眾特別關注的熱點、難點問題，我們充分發揮民政部門的職能作用，通過基本法和部門法的宣傳，真正把普法工作做到百姓心坎上，并在四個方面取得了實效。

一是在干部素質提高上取得了實效。在“xx”普法工作中，我局堅持學法用法相結合，把普法教育與解決民政工作熱點難點問題統一起來，不斷提高民政系統依法行政的水平和能力。比如，2009年9月，我局優撫安置股接到平頭鄉退伍軍人楊某的來訪，要求按照政策給予“兩參”補助費。通過仔細查閱檔案，發現楊某的退伍檔案中沒有參戰記載，也找不到任何印證材料，按政策不能享受“兩參”生活補助費。優撫安置股工作人員一張笑臉相迎，一把椅子相讓，一杯熱茶相遞，找來相關政策文件，向他仔細說服解釋。通過法律和政策的宣傳，這位信訪人最終息訴罷訪。在接訪過程中，民政干部綜合素質得到了提高，業務能力得到了增強。

二是在為民解困上取得了實效多年來經常到地、縣反映情況，我們按照農村危房改造有關政策和法規，為他解決了房屋維修費。員軍人補助。XX鎮XX村村民XX，因病致貧，根據《XX苗族自治縣城鄉醫療救助實施辦法》規定，我局及時解決了部分醫療費，同時，按照農村低保審核有關規定，將他家納入農村低保。到目前為止，全縣有近萬人納入農村低保、近X千人納入城市低保，基本實現了“應保盡?！钡哪繕?。

三是在為民服務上取得了實效。普法的目的在于更好地為老百姓辦實事。在普法中，我們結合婚姻登記、村民自治等工作的開展，將法制宣傳教育與為民解困緊密結合起來，依法為群眾辦實事、解難事。在第七屆村(居)換屆選舉工作中，根據《中華人民共和國村民委員會組織法》和《xx省村民委員會選舉辦法》有關規定，我局建議對少數村不按程序和規定違法選舉，依法及時進行糾正，及時化解基層矛盾，有力地維護了法律的權威。同時，按照“四進社區”、“建設和諧社區示范單位”的要求，在全縣社區中開展“和諧社區、文明社區”創建活動，形成人人自覺學法、懂法、守法、用法的良好氛圍，樹立了全國“民主法治示范村”

四是在為黨政分憂上取得了實效。民政工作都涉及民生、民權、民利問題，與廣大人民群眾的切身利益息息相關，不僅面廣量大，而且是涉及的法律法規也比較多。在普法中，我們著力在三個方面下功夫，潛黨和政府分憂。一是抓春夏救濟。積極深入到村、組和農戶家中，認真搞好困難家庭的調查摸底工作，按照民政部《春荒冬令災民生活救助工作規程》、《省自然災害救助款物管理辦法》等有關規定，將每一筆救命錢及時送到群眾手中。二是抓城鄉大病醫療救助。制定出臺《苗族自治縣城鄉醫療救助實施辦法》和《苗族自治縣撫恤定補優撫對象醫療保障實施辦法(試行)》兩個規范性文件，對優撫對象就醫實行“六免七減四優先”政策待遇。對農村貧困患者實行大病醫療救助。三是抓流浪乞討救助。結合邊區特點，按照《城市生活無著落的流浪乞討人員救助管理辦法》的有關規定，與周邊重慶市的縣、湖南省的凰縣、縣等縣市民政部門和救助站開展聯合救助，豐富了聯合救助的形式和內容。

依法行政，春風化雨結碩果。通過普法的`深入開展，我局學以致用，學用結合，依法治理，形成了廣覆蓋、全方位、多層次、多角度的社會救助網絡，有力地促進了依法行政，為構建和諧民政做出了積極的貢獻。

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我校衛生工作始終堅持以人為本，以貫徹、落實上級衛生主管部門提出的工作要求為目標。結合學校實際，加強精神文明建設，認真貫徹《學校衛生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》等法規。創新管理機制，加大管理力度，提高教育成效，切實抓好學校的衛生工作，搞好學校環境衛生和學生個人衛生，把學校衛生保健工作納入學校的各項規范化管理之中，進一步提高學校衛生工作的管理水平，創設良好的育人環境，不斷提高師生的健康水平。我們主要從以下幾方面開展工作：

一、提高認識，健全組織，完善制度，明確責任。

衛生工作是學校的重要工作，它不僅僅是校容校貌的問題，也不僅僅是環境育人的問題，而是事關辦學方向、事關培養學生的綜合素質，甚至事關學校整體形象、學?？沙掷m發展的大事。鑒于這個認識，我校歷年來十分重視學校的衛生工作，專門成立了以校長為組長、分管校長為副組長、政教處人員和全體班主任為成員的衛生工作領導小組，并已形成暢通無阻的學校衛生工作網絡。根據工作實際需要，配有專人負責校園衛生工作、心理健康教育、傳染病等工作，并能在實際工作中合理搭配，及時調整，做到分工明確，責任到人。

為使學校衛生工作順利實施和確保目標的實現，保證學校衛生工作的細致化、持久化、制度化、科學化、人性化。我校制訂了《學校衛生工作條例》、《衛生工作檢查和獎懲制度》、《突發疾病預防和管理制度》、《突發疾病應急預案》等一系列規章制度，并在工作中逐步加以完善，使學校環境衛生，學生生理衛生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。

二、開展健康教育創新，不斷提高健康教育質量。

學校主要抓住“健康教育課”為教育的中心環節。通過不定期舉辦各類教育講座、教研活動，集體備課，社會實踐等形式促進教育工作的開展。每學期初，學校都及時制訂切合當前形勢和實際的《衛生、健康教育工作計劃》，做到“期初有計劃，期中有檢查，期末有總結”，使衛生健康教育工作真正落到實處。

常規性地邀請衛生防疫站同志及相關管理人員進行業務培訓，對學生進行了流行性疾病防治等方面專項教育。比如：讓學生制作手抄報、開展衛生教育知識競賽等活動，時刻提醒學生養成良好的衛生習慣，定期檢查學生健康衛生。

根據學生和季節特點，我校的衛生健康教育除認真開展日常教育教學常規工作外，還把工作重點放在常見的傳染病知識的宣傳和預防教育上，并根據社會發病特點：比如“禽流感”、“H7N9”等傳染病知識宣傳和預防教育，在學生中大力開展了流行性疾病防控的宣傳工作，并采取了必要的預防措施。如：教室堅持每天通風、定期消毒等。通過宣傳、教育，讓全體師生都懂得傳染病的危害及如何預防等知識，提高師生對此類疾病的防范能力。并通過給家長發宣傳材料、致家長一封信等形式，認真做好家校結對教育工作。嚴格執行上級有關規定和制度，群策群力，精心組織抽檢、宣傳、教育、防控等活動，確保了每位師生的身心健康。

學校還設立了衛生健康教育黑板報、櫥窗，開展了健康教育手抄報評比活動。每周進行一次衛生檢查，隨季節變化進行衛生知識講座，傳授季節性、流行性疾病的防治知識，使健康教育活動深入人心。

三、加強環境衛生管理，創設良好的育人環境。

我校是市文明單位，在校園環境的管理上，已做到經?；?、制度化、規范化、科學化。每周的衛生由政教處組織各班衛生委或班主任對各班級的衛生情況進行檢查，記入周班級評比之中。政教處不定期對各班級的衛生情況進行抽查。兩周一次的大掃除由政教處、衛生委員聯合檢查評分，并把評分納入月評星級班級之中，并及時公布檢查結果。在管理中，對學校環境衛生提出了學校的總體要求：即要求全校同學做到衛生區內無衛生死角，無紙屑、無瓜皮果殼、無雜草、無亂丟廢棄物，無痰跡、無污水、無污水漬（池）；廁所做到無臭味、無蚊蠅蛆滋生、無亂寫亂畫。校園內的每一處墻壁無亂涂亂畫亂張貼現象，無足跡及其他臟痕。室內物品擺放整齊、無蜘蛛網、電燈吊扇無積塵，窗明幾凈。在全校師生中倡導“無煙”校園，“無亂丟”校園。

上學期，我校扎實開展整治校內和周邊環境衛生，開展綠化活動，凈化、美化學校環境。積極開展全國愛國衛生月活動，推進學校的整體衛生水平。努力創設整潔、文明、優美的學習環境，陶冶師生的情操。環境衛生實行衛生包干，檢查評比，考核獎懲“三制”管理。

四、抓好個人衛生，提高師生健康水平。

打掃易，保持難，這是衛生工作的常識。所以要搞好衛生工作，必須從源頭著手，即提高全體師生的思想認識，養成講衛生的良好習慣，這就是我們所說的養成教育。為養成學生良好的衛生習慣，我校充分利用櫥窗、廣播、黑板報、晨會、集會、班級主題班會等各種陣地，積極開展衛生教育，號召廣大學生自覺遵守衛生保潔制度，自覺養成良好的衛生習慣，人人爭做文明學生。要求學生認真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設施，不損壞公物”等四不要求。認真做好兩操，注意用眼衛生，養成良好的用眼衛生習慣，開展了“兩操”比賽，做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視新發病率。少先隊和政教處不定期進行學生個人衛生抽查，每月進行一次全校學生個人衛生大檢查，以促進學生良好衛生習慣的養成。多次開展學生自我服務性勞動比賽，提高學生的自立、自理能力，以此促進健康行為的養成。

長期的教育，使絕大多數同學養成良好的衛生習慣。一年來，我們開展了“彎彎腰”、“青春期衛生知識講座”、 “衛生知識競賽”等健康教育活動。根據衛生保健計劃的要求，我們還對學生進行了體檢，并且根據體檢的報告及時做好資料分析、防治病記錄，并把結果及時反饋給家長。通過活動使我校的學生和家長懂得了一些健康知識，活動的開展，大大提高了學生的衛生意識。

五、設立不同區域的衛生標準

1、教室：墻壁整潔，標語、圖畫張貼整齊，無蜘蛛網，無亂寫亂畫現象；地面干凈，無泥土痰跡、臟水，衛生用品放在講臺內；課桌講臺明亮，無灰塵，擺放整齊，無劃痕；黑板擦洗干凈；電燈電線，電教用品等無灰塵，門窗干凈明亮，教室前后無垃圾、紙屑、蜘蛛網，樓道天天掃。

2、體育衛生：運動前作充分準備，動作規范，注意力要集中。飯前、飯后和睡前不做劇烈運動，合理安排各項內容。眼操、課間操被列入作息時間表，確?；顒訒r間，嚴格訓練。眼保健操有利于保護學生視力，做操要求做到穴位準確、手法對頭用力得當，坐姿正確。

3、勞動衛生：學生參加學校的義務勞動要求做到“三不”和“兩要”，即不讓學生參加對身體生長發育有害的勞動，不讓學生參加勞動強度過大的勞動，不讓學生參加夜間或有危險性的勞動；要控制勞動時間和強度，要制定安全防范措施和安全教育。

我們深深懂得，創建“市衛生先進單位”，既是一所學校綜合實力的體現，也是衡量學校物質文明和精神文明建設成果的重要標志。我們將在上級有關部門的正確領導下，與時俱進，開拓創新，不斷反思，本人熱愛黨的教育事業，自任教以來，兢兢業業，任勞任怨，贏得廣大師生的好評。要搞好學校衛生工作，首先要提高認識，高度重視，加強宣傳，明確目的、任務，將學校衛生工作列入學校工作的重要議事日程，與學校教育工作同抓共管，明確維護師生健康、保障正常的教學秩序是學校肩負的重要使命。 要讓學生及家長懂得學校衛生工作對學生健康和成長的重要性，消除誤解，積極配合學校和衛生部門開展工作，學校衛生工作才能順利開展。

對于學校的衛生管理工作，我是這么做的：積極參與學校衛生制度和衛生管理檔案的建立和完善工作，包括衛生管理組織機構、各項制度、飲用水情況、校內公共場所情況、各種衛生檢查記錄、學生個人健康情況等。

在平時工作中，積極配合校領導搞好學校的環境衛生情況。檢查 時做到親自檢查，低年級同學不會干活，就親自動手教會他們怎樣干 活。課間時，有同學不小心意外受傷，及時地做好處理。

幫助學生克服長期形成的厭學的心理；有效地促成一種親切和諧、積極向上與坦誠合作的人際關系和學習氛圍。通過黑板報等宣傳工具，加強對防范疾病醫藥知識的宣傳，教育和督促學生做好個人衛生工作，進一步促進學生的健康發展。

我只是一名普通的人民教師，任教以來，體驗過成功的喜悅與快樂，也遇到不少來自各方面的困難，但我看到我的學生的成長，心中還是充滿欣慰。使我更加堅定了信念，那就是，把我的青春無私地獻給祖國的教育和體育事業。今后我將一如既往的堅持自己的工作，打造我校的藍天，綠草，給校園一片春意盎然。

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今年40歲的共產黨員，1996年9月因車禍右腳致殘。自20xx年起經考試合格成為山陽鎮殘聯殘疾人專職委員。11年來，她始終熱愛著這份平凡而光榮的工作，盡心盡職，竭自己之力，解他人之憂，把希望和信仰不斷傳遞給像她一樣的人。如用真情牽動真情，用心靈感動心靈，用微笑融化憂郁，用奉獻構筑人生。20xx年11月被上海市肢殘人協會評為“百名肢殘人工作積極分子”，20xx年5月《山陽報》刊登的“身殘志堅，回報社會”報道了殘疾人專職委員心聲。20xx年她榮獲上海市“肢殘人工作達人”。20xx年在“尋找山陽最美女性”活動中，被評選為“最美女兒（兒媳）”。同年國務院殘疾人工作委員會授予她“全國殘疾人工作先進個人”稱號。

不是親人，勝似親人

“做殘疾人工作，首先要有一顆真誠的熱心，要像對待自己的親人一樣，對待他人”。這是踏上工作崗位以來的服務宗旨，她是這樣說的，也是這樣做的。20xx年楊浦區一位殘疾人李艷，她是一位重度智障殘疾人，落戶山陽，居住在華府海景小區，是重殘無業人員，母女倆相依為命，每次當她們乘金山軌交回滬時，總是幫著提重物，扶著她們到車站，有時當她一個人不能全部代勞時，她就約上愛人潘國良（山陽鎮助殘志愿者）一同來幫忙。衛東村3組村民姚志奎不僅是智力殘疾人，而且還是孤獨老人，已連續6年進行一對一幫助服務，堅持每天1-2次電話聯系，噓寒問暖，每周一次上門，耐心服務，一到姚家，總是從開門七件事聊起，樣樣都做，只要他需要，小陳就隨叫隨到。不久前還為他爭取到了權益保護，使他樂開了花。去年從上海市區來三島龍州苑落戶的肢殘人陳忠安，是重殘無業人員，自從和結對后，她一次又一次地到他家，詢問他的狀況，了解他的需求，幫助他解決了很多困難。11年來，她以一對一服務的形式幫助殘疾人“兄弟姐妹”51人。

這些細小平凡的事，溫暖感動著每位殘疾人的心，她（他）們熱淚盈眶地說：“連英這女孩，真像自己的閨女，姐姐一樣，關心著我們，照料著我們，幫助著我們，勝似親人”。

不是老師，恰似老師

山陽“陽光家園”有80多位不同類別的殘疾人，“陽光家園”也是工作的一個落腳點，每周要去，風雨無阻。在那里她上體育課，教抖空竹，她所帶領的12位學員組成抖空竹團隊，在20xx年和20xx年分別參加上海市殘疾人抖空竹比賽，榮獲團體第一名和第二名的好成績。20xx年考取了高級面點師技術職稱，她利用業余時間把學到的技能傳授給殘聯的同事們，讓他們掌握一門生活技巧，陽光家園的學員們都爭著學面點手藝，她也不厭其煩地一次又一次手把手教，使很多學員們都學會和掌握做面點、酵素等技藝。跟她學技藝并成功就業的殘疾人就有21人。在她的帶領下，先后組建山陽鎮社區殘疾人“好媽媽”、“好媳婦”沙龍，不定期開展活動。這些年小陳組織殘疾人開展體操、歌詠、舞蹈等活動，讓他們在重在參與的濃濃氛圍中感受身心愉悅。為了不使殘疾人感到孤獨，小陳經常組織他們舉辦“打紅心”撲克賽，去年4月，幾位肢殘人還參加了金山區殘聯組織的“打紅心”撲克賽，給他們帶來欣喜和歡樂。

平易近人的性格，讓與她接觸過的殘疾人都感覺和善可親，大家都親切的叫她“小陳老師”，20xx年她已成為山陽鎮社區50多名殘疾人的老師。

頑強拼搏，圓夢你我

為了做好殘疾人工作，圓“以為殘疾人做好事，辦善事為己任”的夢，不僅自己身殘志堅，堅強地站起來，而且頑強的拼搏著，為殘疾人的就業、就醫等困難而操心、奔波，讓處于絕望邊緣的殘疾人看到希望，增強信心。她深入社區、進入殘疾人家庭走到殘疾人身邊、傾聽他們的心聲，解決他們生活中的各種困難，守望相助，“認真、努力、拼搏”是她每一天工作的需求，微笑服務著每一天。她虛心好學把早已學會的二胡、中胡、葫蘆絲等民族樂器，不僅在文藝匯演中演奏，而且傳授給同事們和殘疾朋友們。她因為車禍身體狀況不是很好，卻一直努力學習舞蹈，在第25個國際殘疾人日節目展評中，由她帶領的舞蹈“直尕思得”榮獲一等獎的好成績，令人刮目相看。她還積極協助殘疾人民樂隊“山陽鎮雛鷹藝術隊”訓練和演出，使藝術隊經?；钴S在社區。她擠出時間，利用業余時間學跳健身操、做酵素、結編織，同時還學禮儀、化妝等技能，毫無保留地傳授給同事們，并不斷提升個人素養。她還是衛東村第三黨小組組長，兼任衛東村財務監督委員會副主任。

11年來用感恩的心熱愛著這份工作，努力、踏實地工作著。20xx年她所選寫散文詩，并在演講中郎朗的說：“我的心已逐漸強大，我的夢跟著心在增長，我堅信，我的夢，中國夢，我的未來不是夢！”

20xx年國務院殘疾人工作委員會所頒給她的獎狀詞這樣寫：“十二五”期間，認真踐行人道主義思想，恪守人道、廉潔、服務、奉獻職業道德，竭誠為殘疾人服務，成績顯著，事跡突出，特授予“全國殘疾人工作先進個人”稱號。一張金閃閃的獎狀，記述這個平凡人平凡工作的善舉，并激勵著她。是呀！在美好的鏡頭下，人生是一部愛的大片。

凡人善舉，善小而為。平凡不是庸庸碌碌的借口，也不是瑣碎無謂的代名詞，而是奉獻、感動以及人生經歷的堅實基礎。就是平平凡凡的人，她從身邊的小事、好事、善事做起，縱然使一個地區的文明水準得到跨越式的提升。

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我校衛生工作始終堅持以人為本，以貫徹、落實上級衛生主管部門提出的工作要求為目標。結合學校實際，加強精神文明建設，認真貫徹《學校衛生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》等法規。創新管理機制，加大管理力度，提高教育成效，切實抓好學校的衛生工作，搞好學校環境衛生和學生個人衛生，把學校衛生保健工作納入學校的各項規范化管理之中，進一步提高學校衛生工作的管理水平，創設良好的育人環境，不斷提高師生的健康水平。我們主要從以下幾方面開展工作：

一、提高認識，健全組織，完善制度，明確責任。

衛生工作是學校的重要工作，它不僅僅是校容校貌的問題，也不僅僅是環境育人的問題，而是事關辦學方向、事關培養學生的綜合素質，甚至事關學校整體形象、學?？沙掷m發展的大事。鑒于這個認識，我校歷年來十分重視學校的衛生工作，專門成立了以校長為組長、分管校長為副組長、政教處人員和全體班主任為成員的衛生工作領導小組，并已形成暢通無阻的學校衛生工作網絡。根據工作實際需要，配有專人負責校園衛生工作、心理健康教育、傳染病等工作，并能在實際工作中合理搭配，及時調整，做到分工明確，責任到人。

為使學校衛生工作順利實施和確保目標的實現，保證學校衛生工作的細致化、持久化、制度化、科學化、人性化。我校制訂了《學校衛生工作條例》、《衛生工作檢查和獎懲制度》、《突發疾病預防和管理制度》、《突發疾病應急預案》等一系列規章制度，并在工作中逐步加以完善，使學校環境衛生，學生生理衛生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。

二、開展健康教育創新，不斷提高健康教育質量。

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辦各類教育講座、教研活動，集體備課，社會實踐等形式促進教育工作的開展。每學期初，學校都及時制訂切合當前形勢和實際的《衛生、健康教育工作計劃》，做到“期初有計劃，期中有檢查，期末有總結”，使衛生健康教育工作真正落到實處。

常規性地邀請衛生防疫站同志及相關管理人員進行業務培訓，對學生進行了流行性疾病防治等方面專項教育。比如：讓學生制作手抄報、開展衛生教育知識競賽等活動，時刻提醒學生養成良好的衛生習慣，定期檢查學生健康衛生。

根據學生和季節特點，我校的衛生健康教育除認真開展日常教育教學常規工作外，還把工作重點放在常見性的傳染病知識的宣傳和預防教育上，并根據社會發病特點：比如“禽流感”、“h7n9”等傳染病知識宣傳和預防教育，在學生中大力開展了流行性疾病防控的宣傳工作，并采取了必要的預防措施。如：教室堅持每天通風、定期消毒等。通過宣傳、教育，讓全體師生都懂得傳染病的危害及如何預防等知識，提高師生對此類疾病的防范能力。并通過給家長發宣傳材料、致家長一封信等形式，認真做好家校結對教育工作。嚴格執行上級有關規定和制度，群策群力，精心組織抽檢、宣傳、教育、防控等活動，確保了每位師生的身心健康。

學校還設立了衛生健康教育黑板報、櫥窗，開展了健康教育手抄報評比活動。每周進行一次衛生檢查，隨季節變化進行衛生知識講座，傳授季節性、流行性疾病的防治知識，使健康教育活動深入人心。

三、加強環境衛生管理，創設良好的育人環境。

我校是市文明單位，在校園環境的管理上，已做到經?；?、制度化、規范化、科學化。每周的衛生由政教處組織各班衛生委或班主任對各班級的衛生情況進行檢查，記入周班級評比之中。政教處不定期對各班級的衛生情況進行抽查。兩周一次的大掃除由政教處、衛生委員聯合檢查評分，并把評分納入月評星級班級之中，并及時公布檢查

結果。在管理中，對學校環境衛生提出了學校的總體要求：即要求全校同學做到衛生區內無衛生死角，無紙屑、無瓜皮果殼、無雜草、無亂丟廢棄物，無痰跡、無污水、無污水漬（池）；廁所做到無臭味、無蚊蠅蛆滋生、無亂寫亂畫。校園內的每一處墻壁無亂涂亂畫亂張貼現象，無足跡及其他臟痕。室內物品擺放整齊、無蜘蛛網、電燈吊扇無積塵，窗明幾凈。在全校師生中倡導“無煙”校園，“無亂丟”校園。

上學期，我校扎實開展整治校內和周邊環境衛生，開展綠化活動，凈化、美化學校環境。積極開展全國愛國衛生月活動，推進學校的整體衛生水平。努力創設整潔、文明、優美的學習環境，陶冶師生的情操。環境衛生實行衛生包干，檢查評比，考核獎懲“三制”管理。

四、抓好個人衛生，提高師生健康水平。

打掃易，保持難，這是衛生工作的常識。所以要搞好衛生工作，必須從源頭著手，即提高全體師生的思想認識，養成講衛生的良好習慣，這就是我們所說的養成教育。為養成學生良好的`衛生習慣，我校充分利用櫥窗、廣播、黑板報、晨會、集會、班級主題班會等各種陣地，積極開展衛生教育，號召廣大學生自覺遵守衛生保潔制度，自覺養成良好的衛生習慣，人人爭做文明學生。要求學生認真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設施，不損壞公物”等四不要求。認真做好兩操，注意用眼衛生，養成良好的用眼衛生習慣，開展了“兩操”比賽，做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視新發病率。少先隊和政教處不定期進行學生個人衛生抽查，每月進行一次全校學生個人衛生大檢查，以促進學生良好衛生習慣的養成。多次開展學生自我服務性勞動比賽，提高學生的自立、自理能力，以此促進健康行為的養成。

長期的教育，使絕大多數同學養成良好的衛生習慣。一年來，我們開展了“彎彎腰”、“青春期衛生知識講座”、“衛生知識競賽”等健康教育活動。根據衛生保健計劃的要求，我們還對學生進行了體檢，并且根據體檢的報告及時做好資料分析、防治病記錄，并把結果及時反饋給家長。通過活動使我校的學生和家長懂得了一些健康知識，活動的開展，大大提高了學生的衛生意識。

1、教室：墻壁整潔，標語、圖畫張貼整齊，無蜘蛛網，無亂寫亂畫現象；地面干凈，無泥土痰跡、臟水，衛生用品放在講臺內；課桌講臺明亮，無灰塵，擺放整齊，無劃痕；黑板擦洗干凈；電燈電線，電教用品等無灰塵，門窗干凈明亮，教室前后無垃圾、紙屑、蜘蛛網，樓道天天掃。

2、體育衛生：運動前作充分準備，動作規范，注意力要集中。飯前、飯后和睡前不做劇烈運動，合理安排各項內容。眼操、課間操被列入作息時間表，確?；顒訒r間，嚴格訓練。眼保健操有利于保護學生視力，做操要求做到穴位準確、手法對頭用力得當，坐姿正確。3、勞動衛生：學生參加學校的義務勞動要求做到“三不”和“兩要”，即不讓學生參加對身體生長發育有害的勞動，不讓學生參加勞動強度過大的勞動，不讓學生參加夜間或有危險性的勞動；要控制勞動時間和強度，要制定安全防范措施和安全教育。

我們深深懂得，創建“市衛生先進單位”，既是一所學校綜合實力的體現，也是衡量學校物質文明和精神文明建設成果的重要標志。我們將在上級有關部門的正確領導下，與時俱進，開拓創新，不斷反思，總結經驗，提高創衛實效，為全體師生創設一個整潔、優美的校園工作、學習環境，促進學生身心和諧、健康地成長。

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一、 增強服務意識、梳理良好形象

財務部現有10人，其中3人是20xx年4月份新招人員，擔負著全公司的會計工作，個個嚴謹扎實、埋頭苦干、敬業愛崗，有很強的事業心和責任心，在辦理會計業務時嚴格執行財務紀律和會計基礎工作規范，做到實事求實、細心審核、實施監督。個個工作熱情高，敬業精神強，不計較個人收入和工作量的增加，之個人得失于不顧，沒有節假日，經常加班加點，敢于吃苦，樂于奉獻，同時內部堅持民主集中的原則，請示匯報，服從領導;協商溝通，勤政團結。同事之間相互協調、互幫互助、以老帶新，待人接物熱親周到，一心一意為工作，高風亮節樹蒙維形象!

“ 成功的花兒,必是浸透了奮斗的淚泉。”根據xx集團公司20xx年度職工教育培訓工作指導意見，為打造一支專業的隊伍，財務部在20xx年度提出學習型組織的理念。20xx年在部門內開展專業的知識交流培訓，全部由部門人員自己授課，通過寓學于教的方式提升人員的專業知識。同時開展崗位之間交叉學習，了解不同崗位的財務工作，全面提升財務人員的自身素質。這種機會十分難得，每次培訓有財務總監xx指導，每月對我們都有一個評價，可以讓我們對有關財務的方方面面都有所了解。

二、 梳理成本核算流程，宣貫成本管理意識，細化預算管理

成本管理從零開始，在公司領導的高度重視下，財務部每月按時組織召開成本分析會議，每季度召開經營分析會分析當月成本管理的不足，集思廣益研討下一步的具體措施，在預算指標的執行上年初對預算指標進行了分解，并將分解后的指標作為投產后工資考核的參考依據，在公司中形成管什么，考什么的多口管理模式，各級管理人員的針對性增強。

充分利用現代信息技術，編制、執行企業產品成本預算，對執行情況進行分析、考核，落實成本管理責任制，加強產品成本核算與管理各項基礎工作，及時準確的對有關成本費用進行歸集、分配和結轉。

三、 加強財稅部門協調，跟進優惠政策落實，營造良好的公司外部運營環境。

根據實際情況，加強大協議的學習，積極與政府，項目指揮部、財稅等部門溝通，積極跟進返還進度，20xx年度取得電價補貼xx萬元，產業補貼xx萬元，自治區技術改造財政獎勵xx萬元。根據國家環境保護、節能節水、安全生產專用設備所得稅抵免優惠政策，我部門積極聯系稅務局人員，在部門領導的指導下積極整理我公司的安全環保、節能節水、安全生產專用設備，20xx年取得安全環保、節能節水、安全生產專用設備所得稅抵免xx多萬元。

四、 提前籌劃做好與銀行的銜接，妥善處理外部關系

積極與外部單位聯系，提前做好各項準備工作，防范經營分險。一方面積極與xx銀行溝通聯系，經過全體人員積極的工作態度，終于在xx銀行授信成功，取得了xx萬的授信額度。另一方面提前整理公司資產清單、賬面固定資產和在建工程金額合并分析確定，完成了年度財產保險工作。

五、 按照xx集團公司內控體系建設項目的總體規劃，積極推動公司內控體系建設，規范管控流程。

根據xx集團公司的統一安排，財務部牽頭開展內控建設推廣工作，做好現金、票據的管理。嚴格執行現金管理的十不準：①不準用“白條子”頂替現金。②不準私人挪用和占用公款現金。③不準單位之間相互借用現金。④不準編造用途套取現金和轉賬支票套換現金。⑤不準用銀行賬戶代其他單位和個人存入和支取現金。⑥不準私設小金庫保留賬外賬。⑦不準將單位現金出入私人賬戶。⑧不準坐支現金。⑨不準轉移單位收入兌換現金。⑩不準使用各種有價證券代替人民幣流通或兌換現金。

六、 重視物資采購風險控制、協助做好銷售前工作。

供應方面：首先是配合供應部做好前期大宗原材料的洽談、對結算方式進行總體把握和控制，其次是每月月末我們分成三組，組織各部門對倉庫和現場各車間進行盤點，嚴格把好月度審核關，確保賬賬、賬實相符。第三是常抓暫估清理不放松，每月形成暫估清理進度表，督促業務部門辦理相關手續，在各部門的逐步重視下，取得了較好的效果。

銷售方面：因公司投產不久，銷售處于起步階段，面臨著較多的困難。財務部在堅持款到發貨的銷售原則下，認真進行銷售業務的審核，同時，在日常管理中配合好銷售工作，一方面是做好前期各類成品的成本預測工作，為公司定價提供依據;另一方面是完善各種資金回籠渠道，及時查實回籠信息，創建了良好的窗口形象。

這次財務部申報公司先進集體，只是代表公司領導和同事對財務部過去一年財務部工作的認可和肯定，但是在實際工作中，財務部仍然有很多不足的地方，希望公司領導和同事及時批評指正。成績只是過去的一個標志，新的一年財務部又面臨了新的挑戰，財務部一定會在財務總監xx的領導下一如既往認真的履行職責，不斷地學習進步，發揮財務部在生產和管理過程中應有的作用，為公司領導班子獻計獻策。為企業文化建設和制度建設添磚加瓦，為xx事業貢獻力量!

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教師是立校之本，師德是教育之魂。我校始終堅持把加強教師的師風師德建設擺在突出地位，致力于建設一支師德高尚、精于教書、勤于育人的教師隊伍。尤其是近幾年，在全體師生的共同努力下，我校已形成具有鮮明特色的德育管理和辦學模式：以多渠道、全方位，時時育人、事事育人、處處育人的大德育理念，通過立足學生特長、興趣，因材施教，為每個學生的成長發展提供有利條件，用執著和愛心為學生鋪就成功之路，已成為我校德育工作的一大亮色，在社會上贏得較高的聲譽。

一、充分發揮領導班子的帶頭作用

為了切實加強師德建設，學校成立了由校長任組長的師德師風建設領導小組，認真落實上級的文件和會議精神。確定了工作導向：師德教育為先導，教書育人為中心，素質教育為根本，全面提高教育教學質量。積極推進辦學與管理體制改革，努力推進教風、學風的轉變。重視班子組織、思想和作風建設，堅持民主集中制。領導班子團結協作，開拓進取，具有創新能力，有較強的事業心、責任感，有較高的政治理論和管理水平，業務素質高，在師生中有較高的信。

校黨支部抓學習重實效，重視班子組織、思想和作風建設。進一步完善學習機制和學習制度，抓好黨員隊伍作風建設。嚴格實行崗位責任制、黨員民主評議制度。領導班子成員以身作則、廉潔治教，積極推進辦學與管理體制改革，努力推進教風、學風的轉變。認真貫徹落實《教師職業道德規范》，要求每位老師以《規范》和學校規章制度嚴格要求自己，增強敬業精神和責任心，牢固樹立服務意識，使全體教師統一思想、統一要求、統一規范通過設立意見箱，行風評議信箱，監督電話等多種渠道，廣泛聽取社會、家長、學生對學校師風師德建設的意見，主動接受社會的監督。

二、培養高素質的德育教育隊伍，提高教育實效

1、學習師德規范，弘揚優秀師德傳統

我校以創建“人民滿意的校園”為中心，堅持把師德工作落實到學校的每一個崗位，每一個時間。對照《公民道德建設綱要》和《教師職業道德規范》，對教師的工作責任心、個人修養、教育教學業務和管理能力的提高等方面，經常在每周例會和政治學習上加以強調和教育。教師能積極發揚“無私奉獻、敬業愛崗、愛生如子”的精神，受到廣大家長和社會的廣泛好評，為學校各項工作打下了堅實的思想基礎

2、學習師德典型，培養教師優秀品格

一切優秀教師的品德都是教師們學習的榜樣，我們組織廣大教師學習優秀教師的先進事跡，號召全體教師向他們學習，同時樹立本校教師的典型，評選師德標兵和德育先進工作者，在全體教師中形成比、學、趕、幫、超的良好風氣，為師德建設創造了良好的條件。

3、投身教育實踐，認真教書育人。

教師良好的師德和人格形象是學生學習的榜樣和人格示范，教師師德的高下，將對學生的成長產生直接的影響。我校經常開展以教師職業道德為主要內容的“樹師德形象，做師德標兵”、“創文明單位，當文明教師”等豐富多彩、形式多樣的師德教育活動，教職工能做到依法執教，關愛學生，保障學生受教育權利，公正、公平地對待每一位學生，默默奉獻，以德修身，以德治教，以德育人。堅持家校聯系制度，關愛學生健康成長，定期向學生家長征詢意見。全體教師樹立了以身立教、為人師表的思想，簽訂了“師德承諾書”，有力地推進了學校的師風師德建設。家長、學生對教師師德滿意度高。教職員工遵紀守法，無違紀、違法行為。

4、真心熱愛學生，密切聯系家長

真心熱愛學生是教師獲得成功的基礎，學校要求教師對學生要具有愛心，事事關懷、體貼學生，要深入探求學科德育功能；堅持“為了一切學生、為了學生一切、一切為了學生”的原則，尊重學生的人格，平等、公平對待學生，如嚴父慈母般嚴格要求、耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、健康發展。

學校每學期召開一次家長會、要求全體教師對學生進行家訪，建立家校聯系檔案。通過與家長的密切聯系，了解學生在家庭、在社會、在假期的學習、生活情況，并向家長報告學生在校情況，互相溝通，主動爭取家長的支持與配合，虛心聽取家長對學校管理、教師教育的建議，使教師成為連結學校、家庭、社會的紐帶，形成學校家庭、社會共同育人的合力。

三、我校師德建設的特色與成績

“圓夢幫扶行——學生成長導師制”是我校近年來開展得轟轟烈烈的活動。據相關統計，我校95%來自農村家庭，12%的學生是離異家庭家庭子女，30%的學生是留守少年。這樣的生源質量，這樣的學生家庭條件，影響了較多學生缺乏學習動力和學習興趣，落后面較大，很難在以選拔人才為宗旨的中高考中勝出。而“圓夢幫扶行”活動旨在進一步發揮任課教師在新課程中的指導和教育作用，提高學校德育工作的針對性、主動性和實效性，從而提升我校教育教學質量，全面構建“全員育人、全面育人、全程育人、全方位育人”的.工作模式。“圓夢幫扶行——學生成長導師制”是以學生班級為單位，配備德才兼備的教師擔任導師，指導、教育和幫助學生實現思想和學業進步，促進其身心健康，提高其綜合素質的一種制度，它將教書育人、管理育人和服務育人有機地結合起來，將學生的思想工作落實到實處，真正起到“導心”、“導學”的作用。我校正是立足實際，以學生為本，加強與學生的情感交流，從而打造出德育和辦學的特色品牌，讓每位學生學有所得，學有所長，從而實現人人升學就業成才成功。立高尚師德，樹教育新風。幾年來，我們在上級領導的關心指導下，堅持不懈地抓好師德建設，并取得了一定成效，師德建設是一項艱巨而復雜的系統工程。在師德建設工作中，我們深深體會到：要進一步提高師資隊伍的師德水平，它必須通過全校教師的共同努力，同時要從法律上、制度上、校規校紀上相互配合，只有將自律與他律有機結合起來，師德建設才能落到實處。我們將在今后的工作中，不斷總結經驗，為不斷提升師資隊伍的師德水平水平更加努力!

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